Collégiens en difficulté. Atelier ludique : cirque, cuisine, jardin. Accompagnement tuteur, PREMIS
Samedi 05 juillet 2008

92 - Conseil général des Hauts-de-Seine

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Aider à la réussite

PREMIS

PREMIS permet à l'élève en difficulté de pratiquer un atelier ludique et d'être accompagné par un tuteur tout au long de sa scolarité. Mis en place dans 17 collèges des Hauts-de-Seine par le conseil général, Premis concerne 770 élèves dans 108 ateliers.

ZOOM SUR...

Collégiens en difficulté :
soutien sur mesure avec PREMIS

Financés par le conseil général, 17 collèges ont mis en place un dispositif de soutien : des activités et un tuteur par élève.

Dans PREMIS, le "plan pour la réussite scolaire et une meilleure insertion sociale", 750 collégiens en difficulté sont suivis par un tuteur et ils participent à une activité, le mercredi ou sur l'heure de déjeuner.
Collégiens en difficulté : <br>soutien sur mesure avec PREMIS

P.R.E.M.I.S

Théâtre, pâtisserie...

Théâtre, pâtisserie...


Les activités ont pour objectif de pemettre aux collégiens de se mobiliser en petit groupe autour d'une réalisation.
PREMIS : principe de fonctionnement

PREMIS : principe de fonctionnement


Il s’adresse aux collégiens en difficulté scolaire dans les 17 collèges volontaires.
Tous les enfants n’apprennent pas de la même manière

"Tous les enfants n’apprennent pas de la même manière"


Frédérique Cuisinier, maître de conférences à l’université de Paris X Nanterre, intervient sur les différentes sortes de mémoire et d’appréhension des savoirs.
Magali Danner, chercheur

Magali Danner, chercheur


"L'insertion sociale amène à la réussite scolaire."

Le rôle du tuteur


Disponible, l'adulte-relais écoute et aide l'élève à comprendre ce qui se joue dans une situation d'apprentissage et à saisir le sens de la scolarité.

PREMIS : un pilotage en équipe


Au sein du collège, le principal porte la responsabilité du dispositif. Le chef de projet coordonne l'équipe. Les tuteurs suivent les élèves.