|
Isabelle Oester, membre du jury "Voyages européens" 2007
|
Responsable pédagogique du musée Albert Kahn, elle nous livre ses impressions sur les travaux des élèves de 6e.
|
|
|
I. O. : "Les membres du jury doivent opérer une sélection à partir d’une grille de notation, qui nous a été remise avec des critères bien définis comme :
- respect de la consigne (réalisation en trois dimensions, format demandé, textes),
- qualité, technicité, soin,
- originalité,
- carnet de bord,
- créativité,
- fiche de synthèse des enseignants sur les modalités de réalisation,
- respect de la propriété intellectuelle.
Toutes les œuvres sont bien réalisées, mais certaines sont vraiment originales et créatives."
|
|
|
I. Oester : "Je suis étonnée de voir dans les rendus des élèves une diversité exceptionnelle sur un thème difficile de "livre-objet". Par exemple, leurs regards sur la mythologie sont très créatifs.
On voit un apprentissage sur le fond bien compris, bien assimilé, une richesse de réinterprétation des dessins. L’humour est également présent comme par exemple la représentation des nymphes de Jupiter."
|
|
|
I. O. : "Tous les sens sont mis à contribution. Le livre est composé de pages avec des interventions plastiques. Ce sont des objets fabriqués par les enfants. De la sculpture, des couleurs… à certains égards il devient un objet d’art.
Il faut déplier l’objet pour que le contenu de l’histoire se déroule visuellement et prenne forme sous l’œil du "lecteur".
Beaucoup d’idées sont mises en œuvre. Les cinq sens sont mis à contribution. Il y a un livre à odeur. Dans ce livre-objet est installée une bibliothèque à tiroirs où des coffrets s’ouvrent, on y trouve des sachets de thé, des échantillons de parfum.
Dans un autre livre-objet, le son est utilisé. Avec un lecteur MP3, l’histoire du Petit Prince est racontée par les enfants."
|
|
