Ces ateliers sont animés par des enseignants le plus souvent le mercredi. Il ne s'agit pas de reprendre les leçons faites en classe. Les ateliers sont ludiques avec la réalisation de projets tels que :
- rédaction d'un journal,
- échange de correspondances entre élèves,
- temps d'entraînement à l'écriture sur des supports multimédias,
- animations autour de la littérature jeunesse,
- présentation de livres.
Dans chaque site PAL, trois types de modules peuvent être ouverts :
- module 1 : cycle des apprentissages premiers de 2 à 5 ans
- module 2 : cycle des apprentissages fondamentaux de 5 à 8 ans
- module 3 : cycle des approfondissements de 8 à 11 ans
Un module accueille 9 à 13 enfants d'un même cycle, pour une durée de 84 heures annuelles (hors temps scolaire) divisées en deux sessions de 14 semaines chacune.
Le site PAL est le point d'appui de l'action avec un responsable et des animateurs de modules. Avant chaque rentrée scolaire, le responsable PAL élabore un projet décrivant l'action envisagée suivant les orientation du cahier des charges.
Le projet de site PAL, après examen, est validé et éventuellement modifié après discussion. Ce document devient alors le plan de travail du site pour la durée de l'année scolaire.
En fin d'exercice, chaque site effectue son bilan propre. L'implication des enfants, le rôle des parents et le relais des enseignants sont indispensables.
Le PAL permet une amélioration des performances des enfants, d'autant plus importante que la prise en charge des enfants est précoce et que les difficultés ne sont pas trop importantes.
Le Programme d'Aide à la Lecture est géré par la direction des Actions Educatives du conseil général. Le département assume les rémunérations des intervenants du PAL.
Conseil général des Hauts-de-Seine
Actions éducatives - PAL > Florence Chautard
Tél : 01.41.37.10.64.
28 boulevard Emile Zola - 92020 Nanterre cedex
