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LES PRIORITÉS
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Université privée financée en grande partie par le conseil général, le pôle Léonard de Vinci va devenir un outil de "discrimination positive" (CP : CG 92).
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Réussite scolaire : les mesures en faveur de la discrimination positive
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Les aides à la réussite scolaire vont être poursuivies et renforcées.
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Lors du débat des conseillers généraux sur la politique de la ville, le 25 novembre 2005, Nicolas Sarkozy a réaffirmé l’engagement du département : « Nous devons aider plus particulièrement les jeunes méritants qui cumulent les handicaps. »
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Au pôle Léonard de Vinci : créer « un laboratoire de discrimination positive »
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L’internat pour la réussite : ouvrir de nouveaux horizons
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Au collège : renforcer l’acquisition des savoirs
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Le pôle Léonard de Vinci est une université privée. Elle a été créée en 1991 à La Défense, à l’initiative de Charles Pasqua, à l’époque président du conseil général. Le département finance en grande partie cet établissement.
« J’ai confié à Richard Decoings une mission pour que le pôle Léonard de Vinci soit un laboratoire de discrimination positive », a déclaré Nicolas Sarkozy. Dans ce cadre, Léonard de Vinci accueille, depuis la rentrée 2005, six jeunes étudiants issus de ZEP (zone d’éducation prioritaire).
L’objectif pour la rentrée 2006 est de porter le nombre d’inscrits à une vingtaine d’étudiants issus de ZEP, « en leur donnant la chance d’avoir un tuteur qui les aide pendant un an ». Le conseil général prend en charge leurs frais de scolarité.
>> Contact :
Afid Rahmouni, chargé de mission pour l’Égalité des chances,
auprès de la direction Animation et Prospective (pôle Éducation, Sport et Culture) du conseil général.
Secrétariat : 01 47 29 37 12
/ 01.47.29.41.21
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Un "internat pour la réussite" va être créé pour chaque quartier difficile « afin d’offrir une chance aux enfants qui veulent s’en sortir », a annoncé Nicolas Sarkozy.
Le conseil général finance, depuis la rentrée 2005, un internat, accueillant 8 collégiens dans un collège d’Asnières-sur-Seine. Il est destiné aux élèves méritants issus de milieux modestes. Plus de 30 places seront ouvertes en 2006.
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- Études surveillées
Parmi les priorités dégagées pour assurer la réussite scolaire des élèves du département, le conseil général a proposé, depuis septembre 2005, de prendre en charge la mise en place des études du soir, en priorité pour les élèves de 6e et de 5e.
Ce dispositif d’études surveillées offre :
- un espace d’étude,
- une ou deux personnes ressources pour comprendre leurs cours,
- un appui méthodologique, une aide personnalisée,
- une remise en confiance, un progrès vers l’autonomie. 86 collèges proposent un encadrement après les cours.
Le président du conseil général a souhaité que les études du soir soient généralisées dans tous les quartiers.
- Suivi et tutorat
Une réflexion est en cours pour prévenir les décrochages des jeunes à partir de l’âge de 10 ans avec la mise en place de tutorat et des soutiens en dehors du temps scolaire.
Par ailleurs, les actions seront renforcées dans le domaine de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.
Parallèlement un système de détection et de suivi pour les élèves de 3e est en cours d’élaboration. Il s’agit de mettre en place des systèmes de formations labellisés pour suivre les jeunes pendant trois ans, jusqu’à l’enseignement supérieur.
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